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ブログ | 福島市 学習塾 高校受験 個別指導 A-TOP - Part 70

【視覚化する】「勉強のヒント」081

今日の一言:
「不安を一掃するために視覚化する」

解説:
終わりが見えない不安で手につかない時はよくある。
それを一掃するには、その日にやるべきことを視覚化するといい。

方法は…

(1)紙に書き出してやることをリスト化する
(2)今日やるべき教材を積み上げて量を確認する
(3)それらが終わった時のご褒美も一緒に積み上げておく

(例1)教材の一番下に、聴きたい音楽のCDを入れておく
(例2)教材の一番下に、読みたい雑誌を入れておく
(例3)教材の一番下に、食べたいお菓子を入れておく

課題をクリアした時のご褒美も視覚化すると、やる気が増す。

カテゴリー:ブログ | 勉強のヒント 投稿日:【2007 年 12 月 6 日】
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【本当に集中している時間は?】「勉強のヒント」080

今日の一言:
「毎日、正確に、勉強時間を記録しよう」

解説:
携帯のスケジュール機能を日記代わりに活用するといい。毎日正確に勉強時間を記録するといい。ここでいう勉強時間は、机に向かっている時間ではなく、本当に集中している時間をさす。

2週間正確に記録をつけてみれば、自分がどの曜日で勉強しての勉強時間の予定が立てやすい。社会人になってからも使える考え方だ。

カテゴリー:ブログ | 勉強のヒント 投稿日:【2007 年 12 月 5 日】
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【逆算の発想】「勉強のヒント」078

今日の一言:
「目標点数まで何が足りないのか?逆算せよ。」

解説:
入試(目標としている模擬テスト)まで逆算せよ。
目標点数まで必要な得点は何点で、時間はどのくらいあるのか。

1.目標得点に達していない科目で、あと何点必要なのか。
2.その点数を上げるのに、1日どのくらいの勉強が必要なのか。

使っている教材から、必要な点数と時間を逆算するといいだろう。
土日は、平日にこなせなかった分をやる予備日として扱うといい。

カテゴリー:ブログ | 勉強のヒント 投稿日:【2007 年 12 月 4 日】
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【健康管理も大事な仕事】078

今日の一言:
「体調管理も受験勉強のうち」

解説:
受験生にとってのこの時期、体調管理は細心の注意が必要だ。
風邪・インフルエンザで、1週間を無駄にする。

【体調管理法】
1.お腹は冷やさない。
2.インフルエンザ予防接種をできるだけ受ける。
3.空気の入れ替えを頻繁に行い、湿度は高めで。
4.周囲で風邪が流行ったらマスクをする
5.少しでも具合が悪いと感じたら無理をしない。
6.うがい・手洗いを必ず。
7.積極的にビタミン(柿・みかんなど)を摂取する。

カテゴリー:勉強のヒント | ブログ 投稿日:【2007 年 12 月 3 日】
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【走りながら考えろ】「勉強のヒント」077

今日の一言:
「思っているだけでは成績は伸びない。行動することが結果につながる。」

解説:
このブログを読んだだけで、書かれてあることをすっかり実行した気分になっていないだろうか?

こうなるといいなぁという理想を描くのは誰でもできるが、行動に移せる人は驚くほど少ない。成績が伸びる人は、理想に近づくために少しでも行動した人だ。

理想をいくつも並べる前に、少しでもいいから行動しはじめるんだ。

行動するためのキーワードは、『スモールステップ』

ちょっとずつでいい。
やりはじめて気分が乗らなければやめてもいい。
まずは動く。『考えてから走る』のではなく『走りながら考える』んだ。

カテゴリー:ブログ | 勉強のヒント 投稿日:【2007 年 12 月 2 日】
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【学び取ろうという姿勢】「勉強のヒント」076

今日の一言:
「『○○をした後、自分はどう成長したのか』という問題意識が、差を生み出す。」

解説:
同じ講義・同じ授業を受けていても、なぜか生徒間で差がつく。
同じ教材・同じ教科書を使っていても、なぜか生徒間で差がつく。
同じ本・同じメルマガを読んでいても、なぜか読者間で差がつく。
同じ研修・同じ講習を受けていても、なぜか会社内で差がつく。

それは、

『この授業を受けた後、
この教材を使った後、
この本を読んだ後、
この研修を受けた後に
自分はどう成長したのか』

という『学び取ろうという姿勢そのもの』に差があるからだ。

カテゴリー:ブログ | 勉強のヒント 投稿日:【2007 年 12 月 1 日】
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【分割して考える】「勉強のヒント」075

今日の一言:
「苦手単元を克服するキーワードは、『欲張らない』」

解説:
苦手な単元に手をつけようと思うと腰が重くて、なかなか手をつけられないことはよくある。
完璧に克服しようと思うとますます手をつけにくい。

そんなときは、『欲張らない』のがコツだ。

苦手な単元を細かく分けてみよう。
分けた単元を見て、全部を克服するのではなく、まず1つの単元に絞って集中して克服することだ。

カテゴリー:ブログ | 勉強のヒント 投稿日:【2007 年 11 月 30 日】
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【感情を込めるには…】「勉強のヒント」074

今日の一言:
「問題を解いたら、吹き出しで感想を書く習慣をつけよう」

解説:
授業を聞いたり問題を解いたりした後は、
吹き出しを使って感想を書くと感情が込められて記憶に残りやすい。

理科・数学なら大問で1題ごと、社会なら単元ごと、国語・英語なら長文ごとにやろう。

感情を込めると同時に復習につながるので、効果絶大だ。

【吹き出し例】
「2次関数で三角形の面積が出たら、底辺・高さを探すといいのか。なるほど。」
「圧力は『痛いほど大きい』わけね。」
「日付変更線から1日が始まるんだってさ。日本、早いじゃん。」

カテゴリー:ブログ | 勉強のヒント 投稿日:【2007 年 11 月 29 日】
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【言い切ることで…】「勉強のヒント」073

今日の一言:
「『やりたい』ではなく、『やる!』と言い切った時、胸の奥で、もう一人の自分が目を覚ます!」
—漫画家・山口貴由

解説:
漠然とした思いで『成績上がらないかなぁ』と思っていたら、まず上がらない。
『成績を上げる!』と言い切ることで、もう一人の自分が目を覚ますはずだ。

『勉強しなくちゃなぁ…』とどの生徒も思っている。
成績を上げられるかどうかは、『勉強する!』と強い意志を持っているかどうかだ。

まずは、自分の発する言葉から意識してみよう。

カテゴリー:ブログ | 勉強のヒント 投稿日:【2007 年 11 月 28 日】
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【整除問題のポイント】「勉強のヒント」072

今日の一言:
「英文並べ替え問題では、
 1.文法 2.主語・動詞 3.修飾語 を意識する」

解説:
英文の並べ替え問題を見たら、まずは文法が何かを考えよう。
[例:where→1疑問詞+to不定詞 2間接疑問文]

文法が複数組み合わさっている場合もあるので注意が必要。

並べ替え問題は、当たればそれでいいというわけではない。
考え方が重要なのだ。

カテゴリー:ブログ | 勉強のヒント 投稿日:【2007 年 11 月 27 日】
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