ホーム > ブログ > 勉強のヒント > 【わかりやすい＝いいこと？】「勉強のヒント」249
今日の一言：
「わかりやすいことがいいこととは限らない」
解説：
もちろん、何事もわかりやすいのに越したことはない。
教科書、参考書、授業、問題集の解説など、あらゆるメディアが『わかりやすい』というのは理想だろう。
しかし、『わかりやすい』ということは、自ら考え理解しようとする機会を失っているとも言えないか。
「自分で考えなくても、説明を聞けばわかる」
「自分で理解しようとしなくても、授業を聞けばわかる」
日頃からわかりやすいメディアに囲まれ触れすぎていることで、わかりやすさを安易に求めすぎてはいないだろうか。
自ら『思考』する機会を放棄していないか。
自分で思考し理解しようという意欲を放棄していないか。
『○○が分かりにくい』と言葉を発する前に、自ら理解しようと思考したかどうかを省みてみよう。
できる社会人は、『わかりにくい』上司の指示を、的確な質問をしながら自分が『わかりやすい』ものに変える習慣を身につけている。
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前田 功 （福島県鮫川村出身）
大学在学中のアルバイトがきっかけでこの業界に。大学卒業後、営業の勉強をすべく東京の商社へ就職。4年間の営業職を無事終え、天職と考えた塾講師へ転職。約10年間、神奈川を拠点とする大手学習塾に勤務し、担当し卒業させた生徒は600名超。あらゆる教室を運営・管理した経験を活かし、理想の教育を目指すため'06年春にA-TOPを開校。大手塾の長所を取り入れながら、大手塾ではできないきめ細かなサービスを提供すべく日々奮闘中。ブログ「勉強のヒント」は、学生から社会人まで役に立つと大好評。
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