【困難は分割して、その後…】「勉強のヒント」448
今日の一言：
「困難は細かく分割せよ。そして、分析せよ。」
解説：
模擬テストで点数が取れなかった科目があるとする。単純に「数学ができなかった。だから数学の勉強をしよう」と考えるだけなら小学生でもできる。
受験生は何を考えなくてはいけないか。
それは「単元をさらに分割して分析する」ことだ。
数学の何ができなかったのかを細かく分割する。まずは単元別に分割するのは当然だ。
「確率で間違えてしまったから確率を復習しよう」
これも誰でもできる。
大事なのは、確率の中のどの単元なのか？
場合の数？順列？組み合わせ？
細かいところまで分割したうえで分析しよう。そうやって、困難を一つ一つ地道に克服していくんだ。
発行者：前田 功
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