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【後でどう使うか？】「勉強のヒント」408
今日の一言：
「メモ、ノートの類は『後でどう使うか？』を意識して書く」
解説：
今、黒板の内容を写しているそのノートは『後でどう使うか？』
定期テスト前に見直すのだろうか？ 同じページに問題集の該当箇所を解くのだろうか？ それとも、自分で調べたことや感想を追記するのだろうか？
今、問題を解いているそのノートは『後でどう使うか？』
本当に見直しで使うのだろうか？ 間違えた問題を解き直すのに使うのだろうか？ それとも、テスト直前にちらっと見る確認で使うのだろうか？
後でどう使うかもわからず、ただ写しているだけならそれはINPUTでしかない。いや、頭に残っていなければINPUTにすらなっていない。
必ずOUTPUTを意識したノートにするんだ。
であるならば、後で書き込みができるぐらいの余白がある方がいい。
後でどうやって見直しをするか、どうやって復習するかを意識しよう。
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今日の一言：
「ノートを見ればやる気がわかる」
解説：
情熱は伝染する。
今まで数々のノートを見てきた。
そのノートを見れば、生徒の情熱がわかる。
ノートには生徒の魂がこもっているんだ。
授業中に先生が言った内容をこと細かにメモしてあるノート。
自分ができなかった問題を悔しそうに赤で何重にも囲んであるノート。
解いた後に『ちょうちょ型・ピラミッド型をつくること！』と一言添えてあるノート。
魂をこめて話を聞く。
魂をこめて問題を解く。
魂をこめてノートを取る。
一回一回の授業、一問一問がテスト（入試）対策のつもりで、ノートに書き込め。
